（一）问候练习
（1）这个游戏可以集体参加。 同题参见做练习时，每位同学可以任意走动，当你与另一位同学相逢时，要互相问候。你可以先问候对方“你好”，也可以在对方问候时，互相问侯，然后分开。接着在走动中遇到另外一名同学时再互相问一声“你好”然后又分开。这样，同学们就可以在走动中不断地与各位同学互相问候。
训练提示：
做练习时，教师可以在一旁提醒同学们认真地去从眼神、语气、握手中感觉对方流露出来的态度，并与之相适应地给以回答，同时希望同学们在问候中能够尽量在态度上有各种各样的变化。 继续浏览
（2）这一练习开始可以和问候练习（1）一样，集体参加，只不过相互之间问候与回答的语言增多了。 继续了解
甲：你好！
乙：你好！
甲：好久不见了！
乙：我最近很忙！
甲：再见！
乙：再见！
在练习中，同样要求同学们要去真正感受对方的态度，并做出适当的反应。
（3）在同学们基本上达到了上面所提出的要求之后，教师可以提出进一步的要求。两位同学一组，甲同学在说“再见”之前，必须有一个形体行动，乙同学对甲同学的形体行动作出反应之后，甲同学才能接着说“再见”。
甲：你好！
乙：你好！
甲：好久不见！
乙：我最近很忙
（甲从口袋里掏出几百块钱，试探性地递给了乙。乙看了看甲手中的钱，没有去接，而是重重的甩开了甲的手）
甲：再见！（转头就走）
乙：再见！
训练提示：
在做这一练习时，同学们要即兴去做。同学们在一开始时就要真正地去注意对方，感觉对方，而且要在这种注意和感觉的基础上产生即兴的交流，即兴的适应。
（二）接话练习
集体参加。教师首先让每个同学在纸条上写一句普通的日常用语，并注上自己的姓名，交给教师。教师对字条进行选择和搭配后。开始以每两个库博手机版下载手机版登录为一组的对话练习。
教师叫出两名库博手机版下载手机版登录，首先让他们分别拿着自己的字条给其他的同学看，在过程中这两名同学是只知自己不知对方的内容。练习的开始就由其中一名库博手机版下载手机版登录说出他在字条上的内容，另一名库博手机版下载手机版登录要符合情理的即兴回答，双方要真实地、有机地把对话进行下去。这名同学必须要在五分钟左右，使对话合乎逻辑地引向他写在字条上的话。当说出之后，即可举手宣布练习完成。如果已到限定时间还迟迟说不出来，或者说出来的时候不合乎逻辑，那么都是失败。这两个同学完成后。其他组依照同样的要求继续进行。
训练提示：
做完这个练习后，教师和同学们一起讨论体会。引导同学们认识到在相互交流的过程中，一方面必须注意在此时、此地真正地接受对方给予的刺激，另一方面还要恰当地、适度地产生应有的反应，并设法去影响和改变对方，把对方引向自己话题的范围内，已达到能把那句话说出来的目的。
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